Intérprete de libras

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(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - De acordo com as ideias do Texto 01, assinale a alternativa CORRETA.

a Os grupos que lutam por seus próprios benefícios devem ser referência para toda a sociedade.
b Até o momento em que não se prejudicarem outros, é legítima a busca por interesses próprios.
c Uma realidade atual é a busca desenfreada por interesses próprios em contrapartida da degradação da natureza, mas já existem políticas públicas nesse sentido.
d O desmatamento é um problema que favorece a uma pequena faixa da sociedade, a qual é detentora de controle político e financeiro.
e As pessoas bem sucedidas e íntegras são referências para aquelas que ainda buscam as benesses próprias.

Código da questão: Q20849Ca

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - A literatura sobre metodologias específicas ao ensino do surdo discorre sobre as principais correntes que procuram viabilizar um ensino de qualidade. Uma delas tem como objetivo a integração do surdo à comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral (no caso do Brasil, o Português). Essa prática metodológica percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada através da estimulação auditiva e é denominada:

a Oralismo.
b Comunicação Total.
c Bilingüismo.
d Leitura Labial.

Código da questão: Q11876Ca

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - Sobre o pensamento educacional brasileiro do ensino aos surdos, qual a alternativa nomeia e define CORRETAMENTE uma das teorias existentes?

a Oralismo - filosofia que exige a incorporação de modos apropriados de comunicação (auditiva, manual e oral).
b Bilinguismo - filosofia de uso preferencialmente da língua oral e escrita.
c Oralismo - filosofia de uso preferencialmente da língua oral e escrita.
d Comunicação total - filosofia que exige a incorporação de modos apropriados de comunicação (auditiva, manual e oral).
e Bilinguismo - filosofia que exige a incorporação de modos apropriados de comunicação (auditiva, manual e oral).

Código da questão: Q20886Ca

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(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - Em relação à pontuação do Texto 01, assinale a alternativa CORRETA.

a a) É facultativo o uso de vírgula imediatamente após a palavra “grupos” (linha 3), mantendo-se o sentido original da frase.
b b) É facultativo o uso de vírgula imediatamente após a palavra “aqueles” (linha 4), mantendo-se o sentido original da frase.
c c) As aspas que isolam a expressão “defesa dos interesses” (linhas 7 e 8) são utilizadas para marcar o início e o fim de uma citação.
d d) As vírgulas que isolam a expressão “no entanto” (linha 8) são justificadas por isolar adjunto adverbial deslocado na oração.
e e) É facultativo o uso de vírgula imediatamente após a palavra “sociedade” (linha 20), mantendo-se o sentido original da frase.

Código da questão: Q20850Ca

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - Dentre os possíveis tipos de movimentos realizados na LIBRAS, temos:

a Retilíneo, circular, angular e sinuoso.
b Retilíneo, helicoidal, alternado e semicircular.
c Retilíneo, helicoidal, circular e sinuoso.
d Retilíneo, circular, alternado e angular.
e Retilíneo, alternado, helicoidal e sinuoso.

Código da questão: Q20885Ca

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Promover a integração dos portadores de necessidades especiais na classe da educação regular (inclusão) exige a aplicação de procedimentos didáticos e recursos pedagógicos adequados, dentre os quais não se inclui o de:

a estimular o educando a aumentar sua independência.
b saber trabalhar com as diferenças.
c considerar o rendimento do educando em termos de sua aptidão e não da deficiência.
d adotar atitude paternalista.

Código da questão: Q11859Ca

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Identifique o seguinte conceito:

“_______________ é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.”

Atende ao enunciado:

a Tecnologia de Ponta
b Tecnologia Especial
c Tecnologia Assistiva
d Tecnologia Funcional

Código da questão: Q11866Ca

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Identifique a afirmação incorreta.

Dentro do processo interpretativo, língua de sinais para língua oral e vice-versa, destacam-se modalidades, competências e habilidades que o profissional deve envolver na sua prática. É importante que no exercício dessa função:

a o profissional domine as línguas envolvidas e compreenda as ideias presentes nos discursos para além das palavras.
b o tradutor lembre-se que em uma atividade de tradução/interpretação, além da gramática das línguas está a cultura, os aspectos sociais e emocionais presentes no contexto a ser interpretado.
c sendo fluente em LIBRAS e em Língua Portuguesa, o profissional tenha a capacidade de verter em tempo real (interpretação/tradução simultânea) ou em pequeno espaço de tempo (interpretação consecutiva), da Libra para o Português ou deste para Libras.
d a atividade de traduzir/interpretar seja entendida somente como um processo linguístico.

Código da questão: Q11881Ca

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - De acordo com o decreto Nº 5626/05, a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento, exceto nos cursos de:

a Fonoaudiologia
b Pedagogia.
c Direito.
d Curso normal em nível médio e superior.

Código da questão: Q11853Ca

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - De acordo com o Decreto nº. 5.626/05, considera-se um indivíduo surdo aquele que apresenta perda auditiva e:

a compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da LIBRAS.
b compreende a LIBRAS, mas interage e manifesta sua cultura através da linguagem oral.
c Não compreende a LIBRAS, nem a linguagem oral.
d compreende a linguagem oral com dificuldade, mas opta por interagir e manifestar sua cultura através da LIBRAS.
e compreende mas não necessariamente se expressa utilizando a LIBRAS, mas sente-se incluído na cultura surda.

Código da questão: Q20882Ca