(MSCONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema/SC - Psicopedagogo) - Leia o texto e aponte a alternativa verdadeira. A Lei nº 2103/2003 estabelece diretriz para elaboração, implantação e administração do plano de cargos e vencimentos dos servidores públicos da Prefeitura Municipal de Itapema. Segundo o art. 7º dessa Lei, os Grupos Ocupacionais são divididos em: I - Grupo Profissional de Nível Operacional (PNO): constituído de Cargos de Provimento Efetivo que desempenham atividades de nível operacional, com exigência de escolaridade de ensino fundamental completo e experiência profissional; II - Grupo Profissional de Nível Médio (PNM): constituído pelo conjunto de Cargos de Provimento Efetivo que desempenham atribuições de nível administrativo, técnico e serviços complementares, voltados à execução de serviços da atividade meio ou de apoio, com exigência de escolaridade de ensino médio ou cujas atribuições estejam relacionadas a serviços que exijam qualificação profissional; III - Grupo Profissional de Nível Graduado (PNG): composto pelos cargos de Provimento Efetivo que desempenham atribuições especializadas, que exigem aplicação de conhecimentos científicos e metodológicos, com graduação em nível universitário ou pós-graduação.

É correto o que está posto nos itens I e II, apenas.

É correto o que está posto nos itens I e III, apenas.

É correto o que está posto nos itens II e III, apenas.

É correto o que está posto nos itens I, II e III.

(FBC - 2013 - Prefeitura de Japeri/RJ - Psicopedagogo) - Assinale a alternativa correta em relação à concepção de Currículo nos dias atuais:

O conceito de currículo corresponde a uma condição universal, natural, homogêneo e de significado óbvio;

Ele é social e historicamente construído, tendo sido crivado por uma única concepção teórica ao longo da história;

É de suma importância considerara os princípios éticos, políticos e estéticos na elaboração da proposta pedagógica;

A construção e gestão de propostas curriculares para a Educação Infantil estão inseridas num processo social fechado e multifacetado;

Currículo é palavra polissêmica, carregada de sentidos construídos em tempos e espaços distintos, no entanto sua evolução obedece a uma ordem cronológica, assumindo, portanto, um único significado.

(MSCONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema/SC - Psicopedagogo) - Ortografia (do grego orthographia, escrita correta) é a parte da Gramática que trata do emprego correto das letras e dos sinais gráficos na língua escrita. Sendo assim, assinale a alternativa incorreta a respeito do uso da letra “h.”

Hesitar – herbívoro - holerite

Psicopedagogo

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(UEPB - 2016 - Prefeitura de São José das Piranhas/PB - Psicopedagogo) - Qual das proposições abaixo é uma Contradição?

a Ser ou não ser, eis a questão.
b Pai é pai.
c Se eu ficar em casa, eu não irei à escola.
d Pedro é paraibano e Pedro não é paraibano.
e Tudo que é demais é muito.

Código da questão: Q44379Ca

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - Com relação ao Microsoft Word 2010 julgue os itens abaixo:

I- Para Justificar o texto, alinhando o parágrafo tanto na margem esquerda quanto na direita, podemos utilizar o atalho CTRL + J.

II- Para alinhar o texto na margem esquerda da página, podemos utilizar o atalho CTRL + G.

III- Para alinhar o texto na margem direita da página, podemos utilizar o atalho CTRL + Q.

a Apenas o item I é verdadeiro.
b Apenas o item II é verdadeiro.
c Apenas o item III é verdadeiro.
d Todos os itens são verdadeiros.

Código da questão: Q22316Ca

(BIORIO - 2016 - Prefeitura de Itupeva/SP - Psicopedagogo) - “Zona de desenvolvimento proximal” é um dos principais conceitos na teoria de Vygostsky e se define como:

a Capacidade infantil de resolver problemas independente e com ajuda de um outro mais competente.
b Todas as atividades que a criança consegue desempenhar independente de um outro mais competente.
c Todas as funções que a criança consegue desempenhar apenas na presença de um outro mais competente.
d Etapas do processo que a criança desenvolve seu intelecto individualmente sem um outro mais competente.
e Capacidade infantil de resolver problemas com ajuda parcial e de resolver desafios com ajuda total do outro.

Código da questão: Q38692Ca

(FBC - 2013 - Prefeitura de Japeri/RJ - Psicopedagogo) - Sobre a Teoria construtivista de Vigotsky é INCORRETO afirmar:

a Vygotsky enfatiza a ligação entre as pessoas e o contexto cultural em que vivem e são educadas;
b A teoria da zona de desenvolvimento próximo não semelhanças com a teoria da equilibração de Jean Piaget;
c Vygotsky defende que a criança aprende melhor quando é confrontada com tarefas que impliquem um desafio cognitivo não muito discrepante;
d A maior originalidade da teoria de Vygotsky reside na ênfase que ele dá ao papel dos contextos culturais e da linguagem no processo de aprendizagem;
e Na verdade, tanto Vygotsky como Piaget partilham a visão construtivista, assente na ideia de que a única aprendizagem significativa é a que ocorre através da interação entre o sujeito, o objeto e outros sujeitos (colegas ou professores).

Código da questão: Q23345Ca

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - Conforme a Lei de Diretrizes e Bases, julgue os itens e assinale a alternativa CORRETA, em relação à Educação:

( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

( ) A Lei de Diretrizes e Bases disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

( ) A educação, dever da família, da sociedade e do Estado, é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

a V, V, V
b V, V, F
c V, F, F
d F, F, F

Código da questão: Q22333Ca

(UFRN - 2014 - Prefeitura de Assú/RN - Psicopedagogo) - Ao abordar as relações entre desenvolvimento e aprendizagem, Vygotsky (1984) afirma “que o bom aprendizado é somente aquele que se adianta ao desenvolvimento”. Propõe, então, a existência de dois níveis de desenvolvimento e elabora o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Acerca dessas relações, é correto afirmar:

a nos seres humanos, há uma tendência de o processo de aprendizagem progredir de forma mais lenta do que o de desenvolvimento, daí a importância atribuída por Vygotsky aos testes de inteligência para medir as aptidões dos escolares.
b a ZDP é a distância entre o desenvolvimento potencial, determ inado pelo que a criança consegue realizar sozinha, e o desenvolvimento real, determinado pelo que a criança consegue realizar sob a orientação de um adulto ou colega mais experiente.
c é na ZDP que a intervenção pedagógica deve se situar, pois as funções mentais presentes em estado embrionário são mais suscetíveis a modificações do que as já consolidadas.
d há uma relação causal entre os processos de desenvolvimento e de aprendizagem, de modo que o ensino escolar leva a criança a alcançar níveis de desen volvimento mais avançados e a prescindir da intervenção dos adultos para realizar suas atividades.

Código da questão: Q38707Ca

(UFRN - 2014 - Prefeitura de Assú/RN - Psicopedagogo) - “Uma garotinha que havia feito diversas perguntas sobre o mecanismo dos sinos, mantém -se imóvel e em pé ao lado da mesa do pai, fazendo um barulho estarrecedor. Você está me atrapalhando um pouco, não vê que eu estou trabalhando?, acode o pai. E a pequena diz: não fale comigo, sou uma igreja” (PIAGET, 2007). A situação retratada indica a importância da brincadeira do faz-de-conta para o desenvolvimento infantil. Acerca das relações entre criança e brincadeira, é correto afirmar:

a não há relação direta entre o brincar infantil e a aprendizagem escolar, devendo a escola preocupar-se com a realização de atividades formais que exijam o raciocínio abstrato.
b o brincar, na criança pequena, consiste em uma atividade que deve ser sempre dirigida por um adulto, para que ela possa atuar de modo subordinado às regras da realidade.
c a brincadeira de faz-de-conta favorece a imaginação e a internalização das regras sociais, mas não se relaciona necessariamente com o desenvolvimento da linguagem uma vez que prescinde da função comunicativa.
d a brincadeira do faz-de-conta é também chamada de jogo simbólico por permitir que a criança atue sobre o mundo a partir do significado atribuído aos objetos e não a partir de sua percepção imediata.

Código da questão: Q38708Ca

(ÁPICE - 2015 - Prefeitura de Mari/PB - Psicopedagogo) - Em um diálogo, um professor falou para seu aluno, “Se toda regra tem exceção, então alguma regra será falha”. O Aluno refutou afirmando “Toda regra tem uma exceção, também é uma regra, portanto, essa regra também deve ter uma exceção”. O Professor, diante da resposta, resolveu negar sua própria proposição, chegando corretamente a seguinte resposta:

a Se toda regra tem exceção, então nenhuma regra será falha.
b Se nem toda regra tem exceção, então nenhuma regra será falha.
c Se nenhuma regra tem exceção, então alguma regra será falha.
d Toda regra tem exceção e alguma regra não será falha.
e Alguma regra tem exceção ou alguma regra será falha.

Código da questão: Q13240Ca

(MSCONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema/SC - Psicopedagogo) - Tomando por base a Lei nº 2104/2003, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente a lacuna do texto a seguir.

Fica assegurado ao servidor público do Quadro do Magistério, com o mínimo de _______de tempo de efetivo serviço na Prefeitura Municipal de Itapema, a partir da vigência da Lei nº 2104/2003, o direito a um único período de licença de________, sem possibilidade de conversão em pecúnia.

a 5 anos / 60 dias
b 5 anos / 90 dias
c 10 anos / 90 dias
d 10 anos / 120 dias

Código da questão: Q26677Ca

(UEPB - 2016 - Prefeitura de São José das Piranhas/PB - Psicopedagogo) - São sintomas da hiperatividade da criança:

a Parece não escutar o que é dito; perde materiais necessários para as tarefas ou atividades; apresenta dificuldade em permanecer sentado; problema em manter-se atento às atividades.
b Não tem dificuldade de prestar atenção no professor, muitos têm boa aceitação com os colegas de turma.
c Facilmente executam as tarefas de casa sem ajuda dos pais é uma criança tranquila e organizada.
d Não tem dificuldade em receber orientação pelos adultos, não se aborrece com facilidade.
e Tem uma autoestima elevada, não se esquece do que tem para fazer, é persistente ao executar as tarefas que os adultos lhe solicitem.

Código da questão: Q44390Ca

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